| Nº | Descrição | Tipo |
| Plano | ||
| Aula 1 | Recursos energéticos, situação actual e futura. | Teórica |
| Aula 2 | Teoria da Combustão. Lei de Lavoisier | Teórica |
| Aula 3 | Teoria da Combustão. Lei de Lavoisier | Prática |
| Aula 4 | Poder calorífico. Entalpia de combustão e Temperatura Teórica de combustão (TPC1) | Teórica |
| Aula 5 | Poder calorífico. Entalpia de combustão e Temperatura Teórica de combustão (solver) | Prática |
| Aula 6 | Esquemas principais de fornos industriais. Teoria do forno e zonas da câmara do forno . | Teórica |
| Aula 7 |
Tipos de fornos em função do destino. Classe de fornos e sua subdivisão. transferência de calor nos fornos |
Teórica |
| Aula 8 | Transferência de Calor em Fornos | Prática |
| Aula 9 | Balanço térmico e consumo de combustível. | Teórica |
| Aula 10 | Balanço térmico e consumo de combustível. | Prática |
| Aula 11 | Caldeiras: Tipos e seus componentes | Teórica |
| Aula 12 | Balanço Térmico de Geradores de Vapor Aquatubulares | Teórica |
| Aula 13 | Balanço Térmico de Geradores de Vapor Aquatubulares | Prática |
| Aula 14 | Balanço Térmico de Geradores de Vapor Flamotubulares | Teórica |
| Aula 15 | Balanço Térmico de Geradores de Vapor Flamotubulares | Prática |
| Aula 16 | Teste 1 | |
| Aula 17 | Queimadores, seus tipos. Cálculo de queimadores de gás e de combustíveis líquidos. | Teórica |
| Aula 18 | Queimadores, seus tipos. Cálculo de queimadores de gás e de combustíveis líquidos. | Prática |
| Aula 19 | Dimensionamento de Chaminés | Teórica |
| Aula 20 | Dimensionamento de Chaminés | Prática |
| Aula 21 | Energia Solar | Teórica |
| Aula 22 | Dimensionamento de Colectores Solares e de Sistemas Fotovoltaicos | Teórica |
| Aula 23 | Energia Solar Activa | Prática |
| Aula 24 | Energia Eólica | Teórica |
| Aula 25 | Energia Eólica | Prática |
| Aula 26 | Energia Geotérmica | Teórica |
| Aula 27 | Energia da Biomassa | Teórica |
| Aula 28 | Energia das Ondas | Teórica |
| Aula 29 | Aproveitamento do hidrogénio como combustível. | Teórica |
| Aula 30 | Teste II |